低GPA是很难弥补的。有些人会耍花招。比如南林的规定是选修课可以全部删掉，如果这样GPA可以提高，可以考虑这么做，不过也要考虑到学分减少的影响。还有人重修课，不过如果不是关键课程，与其重修提高0.01的GPA，还不如做点其他有意义的事情。注意美国学校心目中“关键课程”可能和中国学生心中的专业课，或者重要的课的有差别。如果所有学生成绩都不高，开一个rank是不错的选择，个人认为10/100这样的rank都可以开，再往后就算了。如果成绩每年提高，也可以做一个柱形图寄过去。

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